Allgemeines
Der Psychologieunterricht gibt den Schüler:innen Einblick in das Erleben und Verhalten des Menschen und setzt Impulse zur Selbstreflexion und zu einem besseren Verständnis des Mitmenschen.
Philosophie hat eine jahrtausendealte Tradition des Nachdenkens über grundlegende Gegebenheiten des Lebens.
Der Unterricht soll Anregung zum Selbstdenken und kritischen Überprüfen der Ideen und Überlegungen von bekannten Philosoph:innen geben.
Der Unterricht in Philosophie bietet Orientierung und ermöglicht eine fundierte Auseinandersetzung mit Grundfragen des Lebens. Dabei soll eine Vorstellung von Umfang und Struktur des menschlichen Wissens und auch von dessen Grenzen entstehen.
Besonderes Augenmerk wird auf die spezifischen Formen des philosophischen Argumentierens unter Bedachtnahme auf ihre Traditionen gelegt. Weiters legt der Philosophieunterricht die Voraussetzungen, Methoden und Grenzen von Wissenschaft dar. Wissenschaft wird in ihren gesellschaftlichen und geschichtlichen Zusammenhängen betrachtet.
Das Wissen um wesentliche Phänomene im individuellen und gesellschaftlichen Leben sowie um Haltungen und Lebensformen soll die Schüler:innen befähigen, sich mit unterschiedlichen Wertauffassungen auseinanderzusetzen, um zu eigenen Werthaltungen, zu verantwortungsvollem Handeln und zu demokratischem Bewusstsein zu gelangen.
Das Gespräch, der Dialog, die Diskussion werden als wertvolle Kompetenzen des Philosophieunterrichts aufgebaut.
- Teilnahme an der Philosophieolympiade: https://www.philolympics.at/
- Lehrausgänge (Museen, Ausstellungen, Workshops…)
Fachaktivitäten
Beurteilungskriterien
Schriftliche Leistungen:
- Pünktliches Erledigen der schriftlich auszuführenden Arbeitsaufgaben
- Je nach Möglichkeit bzw. Notwendigkeit: Tests und schriftliche Wiederholungen bzw. Erstellen eines Portfolios
Mündliche Leistungen:
- Präsentation von Erarbeitetem einzeln oder in der Gruppe
- Mitbringen des Unterrichtsmaterials
- Aktive Teilnahme am Unterricht durch Fragen, Wortmeldungen, Zuhören …
- Anwesenheit in den Unterrichtsstunden, denn nur dadurch ist eine aktive Teilnahme am Unterricht möglich