Allgemeines

„Sport ist der beste Weg, um das Leben in vollen Zügen zu genießen.“ (Pierre de Coubertin)

Bewegung und Sport sind ein wichtiger Bestandteil unseres Schullebens. Sie fördern nicht nur Gesundheit und Wohlbefinden, sondern stärken auch Teamgeist, Freude an der Bewegung und die Motivation, gemeinsam aktiv zu sein.

Für einen abwechslungsreichen Sportunterricht stehen uns verschiedene Sport- und Bewegungsräume sowie großzügige Außenbereiche zur Verfügung. Durch die Nutzung nahegelegener Sportstätten und Freiflächen können wir ein vielfältiges Angebot schaffen und unterschiedliche Sportarten und Bewegungsformen ermöglichen.

Auch außerhalb des regulären Unterrichts bietet die Schule zahlreiche Möglichkeiten, sportliche Erfahrungen zu sammeln. Dazu gehören gemeinsame Sportwochen, Wintersportaktivitäten, Sportfeste, schulinterne Turniere und die Teilnahme an Schulwettkämpfen.

Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler für Bewegung und Sport zu begeistern und ihnen eine vielfältige, abwechslungsreiche und gemeinschaftliche sportliche Ausbildung zu ermöglichen.

 

Zusätzlich zum Regelunterricht in Bewegung und Sport bieten wir je nach Anzahl der zur Verfügung stehenden Realstunden „Unverbindliche Übungen“ an – das sind Doppelstunden am Nachmittag, deren Besuch freiwillig ist. In den letzten Jahren waren das die Übungen Ballspiele (für die 1. bis 3. Klassen) und Volleyball (für die 4. bis 8. Klassen).

  • Wintersportwochen (2., 3. und 5. Klasse)
  • Sommersportwoche (6. Klasse)
  • Unverbindliche Übungen: Ballspiele (1. – 4. Klasse), Volleyball (ab der 3. Klasse)
  • Sportfest der Unterstufe und der Oberstufe
  • Laufevent im Frühsommer
  • Volleyballturnier (Oberstufe)
  • Fußballturnier (Oberstufe)
  • Teilnahme an externen Wettkämpfen

Fachaktivitäten

Beurteilungskriterien

Es gelten die Bestimmungen der Leistungsbeurteilungsverordnung (§ 14 LBVO).

  • Mitarbeit als wesentliche Grundlage – alle Leistungen, die während des Schuljahres erbracht werden. Dazu zählen:
    • Fachkompetenz: trainier-, mess- und überprüfbare Leistungen, die im Unterricht gemeinsam durchgeführt werden (Bsp. Rolle vorwärts, Korbleger Basketball …);
    • Methodenkompetenz: Motivation, die eigenen Leistungen zu verbessern und weiterzuentwickeln, Einsatz und Engagement (Bsp. Schiedsrichtertätigkeiten, Helfen und Sichern, Coaching anderer Schüler: innen, …);
    • Sozialkompetenz: Teamfähigkeit im Zuge unterschiedlicher Mannschaftsspiele (Bsp. Fair Play, Umgang mit Sieg und Niederlage, Umgang mit Mit- und Gegenspieler: innen, …);
    • Selbstkompetenz: aktive Teilnahme am Turnunterricht, die gestellten Aufgaben selbstständig durchführen (Bsp. Bewegungsaufgaben, Auf- und Abbau von Geräten, …);
  • Praktische Prüfung: Sofern eine Beurteilung aufgrund der Mitarbeit nicht möglich ist, kann im Bedarfsfall eine praktische Prüfung anberaumt werden.

RIS – Leistungsbeurteilungsverordnung – Bundesrecht konsolidiert, Fassung vom 01.02.2020 (bka.gv.at)

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