Allgemeines
Die Lehrinhalte des Faches “Kunst und Gestaltung” sollen in erster Linie die visuelle Wahrnehmung und Urteilsfähigkeit der Schüler*innen schärfen. Dabei stehen die Betrachtung und die Reflexion von Kunstwerken, aber auch die eigenen künstlerischen Arbeiten im Mittelpunkt. Ein wesentlicher Bestandteil unseres Kunstunterrichts ist der regelmäßige Besuch von aktuellen Ausstellungen, örtlichen Museen und Sammlungen. Die Jugendlichen lernen Werke zu analysieren und diese in einem historischen und kulturellen Umfeld eingebettet zu betrachten. Weiters wollen wir ihnen durch die Beschäftigung mit Kunst verschiedene Sichtweisen und Interpretationen der Welt vermitteln, um mit Vielfältigkeit umgehen zu lernen und Diversität anzuerkennen.
Unterschiedliche Techniken werden zum besseren Verständnis der einzelnen Darstellungsmethoden erprobt und umgesetzt, wie z. B. Drucktechniken wie Linoldruck und Kupferstich oder Zeichentechniken mit Kohle-, Rötel- und Graphitstiften. Verschiedene malerische Techniken werden z.B. mit Acryl-, Aquarell- und Gouachefarben erlernt. Weiters entstehen Plastiken und Architekturmodelle aus Ton und Karton. Zeichen- und Bildbearbeitungsprogramme werden im Unterricht angewendet und Fotografien und Filme digital bearbeitet.
Neben dem Erlernen verschiedener Techniken, steht die individuelle Ausdrucksweise im Vordergrund. Die Jugendlichen bekommen im Kunstunterricht einen Raum um Meinungen, Vorstellungen, Gedanken und Gefühle darzustellen und auszudrücken und werden durch die Anwendung von Fachvokabular angeregt bildliches Denken zu entwickeln.
In der Unterstufe werden die Schüler*innen der 1. und 2. Klassen künstlerisch gefördert, indem sie an den Unverbindlichen Übungen Bildnerisches Gestalten teilnehmen können. Spezielle Themen und Techniken finden hier ihren Platz, die individuelle Förderung der Jugendlichen und deren kreative Entwicklung stehen dabei im Mittelpunkt.
Im Wahlpflichtfach Kunst und Gestaltung sind alle kunstinteressierten Schüler*innen willkommen, welche ihre bereits erlernten Techniken und ihr kunsttheoretisches Wissen ausbauen und vertiefen möchten. Schüler*innen, welche auf Kunstuniversitäten und Fachhochschulen zu Aufnahmeprüfungen antreten möchten, werden von uns fachlich gefördert und mit ihren speziellen Fragen und Anliegen unterstützt. Der Besuch von Ausstellungen bildet im Wahlpflichtfach neben der praktischen Arbeit einen wichtigen Schwerpunkt. Die Werkbetrachtung vor dem Original soll das Kommunizieren mit und über Kunst fördern und die eigenen Vorstellungs- und Ausdrucksmöglichkeit erweitern und zu einer ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung beitragen.
Das Offene Atelier ist ein klassenübergreifendes Angebot für kunstinteressierte Schüler*innen ab der 3. bis zur 8. Klasse. Die Jugendlichen erhalten neben dem oft fordernden Schulalltag, die Möglichkeit sich in entspannter Atmosphäre künstlerisch auszudrücken. In einem betreuten Rahmen wird Gestaltungsvielfalt erfahr- und erlebbar gemacht. Je nach Stimmungslage kann mit unterschiedlichen Materialien und Techniken gearbeitet und experimentiert werden. Das Offene Atelier ist ein Ort der Entspannung ohne Druck, an dem ein gemeinschaftlicher kreativer Austausch stattfindet.
Fachaktivitäten
Beurteilungskriterien
Unterstufe
- Umsetzung der künstlerischen Arbeitsaufträge (Mitführung der benötigten Arbeitsmaterialien, kreative und eigenständige Ausführung der künstlerischen Arbeiten)
- Ordentliche Heftführung (Das Heft bzw. die Mappe soll vollständig und übersichtlich gestaltet sein und Vorzeichnungen und Entwurfsskizzen beinhalten)
- Mitarbeit (Aufmerksames Zuhören, aktive Mitarbeit im Unterricht, mündliche Stundenwiederholungen)
- Ausstellungsbesuche
Oberstufe
- Umsetzung der künstlerischen Arbeitsaufträge
- Skizzenbuch/Mappenführung (Die Führung eines Skizzenbuches beruht auf Freiwilligkeit und wird in die Beurteilung miteinbezogen)
- Mitarbeit
- Schriftliche Stundenwiederholungen
- Ausstellungsbesuche
Kunstwerke
